12月14日早晨6点半，闹钟响的时候，Steven还是懵的，这是弗吉尼亚大学（UVA）2025 Fall早申放榜的时间。他打开学校官网，清晨的懵懂夹杂着紧张情绪，“看到UVA彩旗弹出的时候蒙了很久，后来才告诉自己，稳了！”Steven回忆起当时的情景，仿佛还沉浸在彼时“过山车式”的心情中。

弗吉尼亚大学坐落于美国弗吉尼亚州夏洛茨维尔，是美国最顶尖的公立大学之一，“公立常春藤”和25所“新常春藤”成员。学校由美国第三任总统、《独立宣言》起草人托马斯·杰斐逊于1819年创建，常年稳居全美最佳大学前30名，位列2025U.S.News美国最佳公立大学排名第4位。在今年的早申中，弗吉尼亚大学共向中国内地学生发出了21份录取，Steven便是其中的一员，并一举拿下计算机专业这份含金量十足的offer。

Steven是NACIS的创校生，从四年级进入诺达开始，他几乎在诺达度过了整个少年时光，这让他身上呈现出典型的“诺达气质”：有主见、有同理心、有坚持的韧性，当然还有一份独特的松弛感。早申放榜后的第5天，这位阳光开朗的男孩和他的班主任及升学指导思涛老师一同接受了采访，在交谈中，我们看到在梦校录取的“光环”背后，是一个诺达男孩的逆袭之路。

早申逆袭：打破“传统”预期，突围美本top30

众所周知，计算机是一个在申请中比较内卷的专业，回忆起申请的过程，Steven坦言，其实在最开始，弗吉尼亚大学并不在他的早申名单上，按照标化分数的常规考量，起初他把更多的目光投向诸如东北大学、UIUC这种计算机专业不错的top50大学，但一次他和思涛老师的交谈成为影响这场早申结果的重要转折点。

“当时我问Steven，如果你以后不做程序员，你还可以做什么？他非常自信地回答我，我还可以写小说、做机器人教练……”思涛老师回忆，也正是这个答案让他觉得Steven具备冲击top30大学的潜质。

“人生中有很多探索价值的方向，这正是美国通识教育的底色，18岁是一个释放无限潜力的年纪，如果一所学校既有优质的工程专业，又有强大的通识教育背景，那么UVA无疑是一个很好的选择。”思涛老师补充说。
 
“不被定义，敢于突破”正是他身上的这份诺达气质被升导老师发现，成为了他打破申请预期，冲击top30名校的制胜法宝！在NACIS，孩子并不局限于单一领域的发展，而是通过学校与全球化资源去拥抱和尝试更多可能性，打开自身发展的宽度，追求志趣去拥有心灵的深度。Steven谈道：“后来我去网上搜了学校的相关信息，发现无论从校园环境、课程设计还是在校生的生活都和我十分匹配，这种感觉仿佛如获至宝。”

 

哈佛硕士毕业，并投身升学指导事业十余年的思涛老师对学生申请有着自己的判断法则。在他看来，Steven是一个拥有创造力、自主思考能力和自信心的人。“这证明他可以在生活中自洽，有自己的生活方式和价值观，这正是美国顶尖院校所看重的。” 也正是他看到了Steven的独特性和闪光点，加上专业升学指导意见的加持，使这次申请产生了关键转折，从top50到top30美本院校，一份超出预期的全力冲刺，也改变了Steven的早申结果。

从11年级起，思涛老师便担任Steven的班主任，Steven妈妈将他形容为比自己更懂孩子的人：“孩子9年级的时候我就参与了学校举办的升学讲座，诺达在升学方面真的做了很多功课，这么长时间我和诺达已经建立了深厚的信任，对老师们的建议我从来都是深信不疑。”在诺达，学科老师负责打好学术基础，升学指导团队无缝衔接申请规划，在大量一对一沟通中挖出孩子最个性的亮点，在学生迷茫的时候给到及时支持。升学并不是学校整个K12的最后一站，而是以此为基准，以终为始复盘学校在育人的长程设计与目标上的配置，根据学生、家庭的现状，找到大学与他们之间的匹配度。升学指导老师也不仅仅负责学生的大学申请，还担任孩子们的班主任，这样的安排使他们能够更深入地了解学生的情况，为他们提供更加个性化和有效的支持，从而提供更精准的指导。
 
任何申请都不是一蹴而就，而是一段长时间的筹备与自我挖掘。11年级的暑假，Steven就开始着手准备申请文书，为了呈现出更真实的自己，Steven成为了思涛老师办公室的常客，他们也经常在晚上线上交流文书的修改。

在弗吉尼亚大学的文书写作中，Steven需要围绕“你生活中的力量源泉是什么？”展开回答，在这其中，就蕴含了他在诺达的成长轨迹。

普娃逆袭：

从“小透明”到“理科达人”

弗吉尼亚大学的计算机专业要求学生具有对科学原理的牢固掌握以及强大的沟通能力，同时，创造性的解决问题的能力也是该校极为看重的学生特质。而Steven恰恰是一个能够与人合作并可以换位思考、不断反思自己的人，这一点打破了许多人对理工男生的“直男”印象，而他强大的理工科背景与取得的成绩也刻画出了他与计算机专业契合的线条。

作为NACIS的创校生，老师们眼看着他从一个稚嫩的小男孩成长为一个学术优秀、有思想有行动力的大男生。Bevis老师是Steven的数学老师，也是他最喜欢的老师之一，回忆起刚开始接触Steven的时候，Bevis老师笑言：“刚开始对孩子的印象是字写的不是很漂亮，但是思维灵活逻辑严谨，总能在课堂中提出有效地思考方式并能巧妙地得到正确的结果，并做到高效的反思与总结。”得益于平日里养成的数学思维，Steven从六年级数学成绩平平的“小透明”到八年级进入数学分层教学的最高班级，再到十年级在IGCSE0606 （Additional Math）考试中拿到了A*的成绩，并在IBDP Math HL的学习过程中始终保持着积极和刻苦。老师们看着他一路“逆袭”，有着说不出的欣慰与骄傲。

Steven喜欢诺达数学课堂的轻松氛围，他说：“老师会在课堂上分享自己在大学时候学数学的见闻和经历，并非常乐意在课后帮助我，诺达的老师给予我的不单是学科上的知识，更是全方位的成长。”

今年上半年，在11年级忙碌的间隙，Bevis老师还带领包括Steven在内的8个孩子去参加了为期三天的杜克大学数学峰会，Steven大大咧咧、活泼懂事的性格为大家缓解了许多焦虑情绪，他总能提出独到的思维方法，并最终赢得个人突出荣誉奖。“孩子从十年级时就立志要读计算机，这次拿到相应的Offer，由衷地为他感到开心！”Bevis老师真诚地说。而这些在诺达养成的理科思维都最终内化成为他大学申请的强大助力。

回忆起与诺达最初的相遇，作为创校生的家长，Steven妈妈很感慨：“对于普通孩子来说，大部分的成长都需要一个过程的，诺达很尊重孩子的成长规律，会保护孩子的心性，给予更多的理解和鼓励，这也是我们选择诺达、信任诺达的原因。”

让孩子去自主选择，我们尊重、而不是总去指正，这正是国际教育带来的空间。当他还未到半山腰，自然望不见远处的地平线；当他还未及山顶，自然不知道山外还有山，但只要我们给予足够的托举和支持，让他持续攀岩，就一定可以看到更好的风景。

责任感与领导力的双重逆袭：看见世界的浩瀚与不同

拿到早申offer的Steven并没有一味地沉浸在喜悦中，而是依然忙碌在诺达的各项活动中。就在采访后的第二天，他还与同伴一同飞去湖南参与FTC今年的区域赛。

从10年级开始，Steven就担任诺达FTC机器人校队的队长，一晃已经三年时光了。他坦言刚进诺达的时候，他还是一个怯于与别人交流的孩子，但在老师的鼓励下他逐渐成长为一个敢于并善于沟通的领导者，而FTC校队队长的这段经历是他的领导力和沟通能力进阶史。初期，他的队员都是一些初中生，不同的年级与理解的差异让初为队长的他犯了难，为了拉近和队员的距离，他学会站在对方的角度上去沟通问题，让他们理解这样做的好处以及大家如何团结协作，在他的领导下，这支校队已经成为了一支明星校队，并在赛场上所向披靡。在今年1月27日-28日的上海赛中，NACIS FTC机器人校队打败全国37支队伍，再次获得上海赛区冠军的佳绩，19660高中战队摘得全场冠军！

在思涛老师看来，FTC机器人校队是Steven在诺达始终坚持的热爱，在这其中他展现出的创造力和坚持的韧劲是他身上最为可贵和闪闪发光的部分，而其中获得的领导力也转化为他身上的一部分，始终伴随着他。比如他在课后自主创立了一个高达模型ECA社团，利用工厂生产的模型摆件，去通过喷漆、改装零件进行创作。

 

一个理工科男孩在诺达设立了一个艺术社团，这种反差感在Steven身上体现的淋漓尽致。如果你深入了解Steven，会发现他是一个爱好极其广泛的“六边形战士”。写小说、跆拳道、模型、滑雪、辩论……其中让他感触最深的便是在诺达的瑞士徒步经历。第一次参与瑞士徒步是他六年级的时候：“当离开光怪陆离的都市，进入到一个静谧而优美的童话世界，我看到了世界不同的美好。”自那以后他便爱上了徒步。后来，他又报名了学校提供的爱丁堡公爵项目、云南丽江项目去体验世界不同的精彩。在诺德安达集团的强大资源支撑下，Steven不仅找到了不同的热爱，也打开了看见和思考世界的格局。

“我觉得孩子在诺达变得更有责任感与领导力，这是比他考100分更让我开心的事情！”Steven妈妈说，在与其他家长交流时，她经常会建议大家在诺达一定要让孩子积极参与学校提供的各种资源，这是特别珍贵的经历。

英国作家杰夫戴尔曾说，无论我们追寻什么，实际上我们都在追寻自己。Steven用自己的故事告诉我们，每一个人都是独特的自我，都有一个丰富的内在，他专注、坚持热爱、拥抱可能性、拥有自主意识，而好的教育，就是激发每一个孩子的兴趣和潜能，给他们一片自由而广阔的天地，引导他们去追寻真实的自我。

这也是美本申请中最看重并最为珍贵的部分。谈到未来，Steven笑着说：“我希望到了弗吉尼亚大学还可以加入机器人校队，做我自己一直坚持并喜欢的事情，我还想尝试去接触一些其他专业，看看自己更多的可能性。”

从创校生一路走来，Steven将带着深深的“诺达气质”走向一片属于他的更广阔的天地！