初次见面，你好NLIC

最近的NACIS校园里，流行着一句神秘的暗号，“你NLIC了吗？”，不论是课间还是午饭后，NLIC的讨论度颇高，那到底什么是NLIC？加入NLIC可以做些什么？带着好奇，让我们走进这个“神秘组织”，一探究竟。

当放学的铃声响起，同学们穿行于校园，去凭着自己的兴趣，找到领衔的老师和教室，一起开始当天ECA活动的场景，是Steven Guan和Coco Yang口中最令他们心潮澎湃的校园一景。

不止Stephen和Coco，众多NACIS 的学生都喜爱各自在学校放学后的时光，不仅是因为一天繁忙的课业结束，大家可以潜心沉浸在自己的兴趣当中，放松学习带来的压力；而作为从小在NACIS长大的学生，通过在学校多样化的活动中不断地自我探索与整体合作，他们也有了一群志同道合的伙伴，从相互激励、合作，到互相引领、彼此成就，让同学们的自主性和领导力融合在NACIS这个友爱、包容的大社区里，这也成为了两人想成立NLIC 的一点初心。

“NLIC的全称是NACIS League of Interest Clubs，是由我们学生自己创立的‘诺达双语学校兴趣社团联盟’，简称‘诺达社联’。这也是学校为我们学生提供的、正式的以发展我们领导力、合作能力的平台。诺达社联里的任何一个项目、社团，都由我们9-11年级同学自主进行组建、管理和运营。”Coco介绍说。

“我们都是从小一路在NACIS长大的，像Coco和我一样的同学们有很多，我们6年的时间，都在学校的ECA活动和老师的启发、带领下，探索自己兴趣，去实践自己的兴趣。最近两年，我们也在不断思考如何用我们学生自己的力量，做出改变，为我们的课后时光增添新的元素。”Stephen说，“在学校组织的很多校际交流活动中，Coco和我都遇到其他学校的学生称自己为某某社团的社长；而有一次在和同学们的聊天中，我们偶然听说了9年级同学们自己组织的‘诺言文学社’，他们经常撰写小说、发布在自己的公众号上。这让我们意识到，我们在参加学校的活动之余，不也可以将自己的热爱和学习探索结合在一起，并且让更多的同学能勇敢走出舒适区去发展一项新技能，发展自己的领导力，成立真正属于NACIS学生的学生社团吗？”

这个想法一提出，就吸引了有着和其他学校进行外联活动想法的Coco；对人文、语言感兴趣，也是诺言文学社的社长  Clarie；10年级戏剧小组的组长Dereck；获得过很多国际编程竞赛奖项的Joey；曾组织过NACIS校园电竞比赛的Oliver；10年级FTC校队队长Steven等同学的加入。

作为NLIC的发起人，Stephen和Coco也在大家的推举下，成为了诺达学生社联的会长和副会长。他们根据大家的专长和兴趣，将社团分类为六大类型，分别有着相应部门进行管理与协调：语言和人文的文科部门；数学和科学的理科部门；视觉艺术和表演艺术的艺术部门；体育和健身运动的体育部门；生活技能和日常活动的生活与娱乐部门；竞赛、跨学科、服务的创新与社会部门，并在每个部门下设立5- 6个不同的社团群体和社团项目，每个人在不同的岗位最大程度地发挥自己的才能。

他们所做的社团、项目，也将不仅仅是对兴趣的进一步探索，整个社联的体系，将科学、数学、设计、艺术等各个学科的知识贯通在一起，更是对课内知识进行更深一步的拓展和实践。NACIS 始终相信学生自已的力量，并希望用更大的平台去让他们发挥自主性和领导力，因为当一滴水开始汇入江河，这些细流，终将汇聚成充满青年力量的汪洋大海。

社彩缤纷，社长请就位

说干就干。行动力，一直都是NACIS 学生身上最具有代表性的标签之一。Stephen和Coco在4个多月的策划、大量的调查和各方面的权衡、对比之后，正式向学校递交了NLIC的完整组建计划和申请书。在整个计划的进程日志中，他们仔细地记录每个阶段的收获、遇到的困难和需要改进的地方，单单是设计方便大家填写的申请表这一项，Stephen和 Coco就改良了十多个版本。据他们所说，在这个宏大的计划中，他们每天都感受到自己哪怕一点点的进步，尽管在课业繁忙，各科的评估和考试让他们焦头烂额的时候，他们依然能理出头绪，规划好自己的时间。

 就在他们提交申请书，还在担心自己没有经验，会不会遗漏了什么细节的时候，让他们没有想到的是，NACIS教育顾问委员会Scarlett主席、学术校长Kevin、中学部中方校长Anna和中学部的老师们，第一时间就给予了他们积极的回应：

在NACIS，很多学生知道自己的兴趣所在，但如何让他们去把这份兴趣去与更多的同学分享、甚至去影响跟他们不同年龄段、不同爱好的同学，是我们一直在鼓励他们去尝试、走出舒适区的方向。Stephen他们的NLIC计划，虽然仍显稚嫩，但让NACIS社区的孩子们，借助学生自己本身的力量，运用他/她们各自擅长的领域，帮助大家更好地读懂彼此，并有机会创造出能够代表NACIS双语新生代的社区文化、并发出属于他们的、振聋发聩的声音。

在老师们的帮助和建议下，NLIC会长Stephen，副会长Coco和Malinda、Oliver、Vidushi、Leonie等6位各部门部长，以及25位社团社长，发起了为期两天的社团招新活动。一时间，中午的NACIS中学部校园里好不热闹，人潮涌动。马上要升入6年级的小学部5年级学生，也一个劲儿地往中学部跑，生怕错过了任何一点信息，无限憧憬着自己未来在中学部的生活。

每个社团的社长们，也拿出了自己的“绝活”：9年级的Stella放起了充满元气的日漫音乐，带着和在场的同学一起“歌舞青春”；8年级的Doris和9年级的Jackey现场挥毫泼墨，Doris隽秀灵动、Jackey遒劲有力的中国书法跃然纸上；9年级的Coco，自信从容地为同样有网球爱好的低年级同学分享着如何发出一个ACE球；11年级的Justin，篮球仿佛在他手里有了生命一样，变着花样地旋转……午间的NACIS中学部前庭，洋溢着比五月的太阳还要娇艳、热烈的欢笑声。