亲爱的家长：

欢迎开启本周的中学部校长信！

NACIS 核心素养

在周一的班会上，各年级的学生深入探索了NACIS核心素养和IBDP学习者培养目标。在初中部同学们结合目前所学的学科知识内容，探索了如何成为思考者，合作者，冒险者，并且培养坚韧的意志。十至十二年级的学生则通过一系列引人入胜的活动，了解了求知好问的重要性。七年级学生，本周的学习则延续了“互相协作”的主题，大家携手创作了舞蹈，并进行了表演。             

教与学

目前，我们已经在Firefly平台上传了六至九年级的年度课程概览，其中罗列了对各学科单元的内容描述及评估详情。

本周三，我们开展了每周的教师教研例会，并且探索了我们的线上学习平台：诺德安达大学。我们的教师在百忙之中抽出时间，积极参与讨论，与大家分享优秀的课堂实践，从而进一步提升NACIS的教学质量。我们都是终身学习者，通过集体探讨，老师们得以反思并进一步提升自己的日常教学。

课堂观察

为了确保学校高质量的教与学，下周一开始我们将进行第二学期的课堂观察。通过课堂观察，我们可以提出建设性的反馈，进一步提升教师的教学能力，给学生带来优质的学习体验。 在课堂观察过程中，我们希望看到孩子们专心投入课堂，彼此协作，互相学习，共同分享。

英语资优生课程

本周一，入选参加英语资优生课程的学生开始了第二学期的挑战。同学们将参加六至九年级学生组成的英语资优生课程学习，不断挑战自己，进一步提高英语综合应用能力。英语资优生课程将由我们的英语课程协调员Emily老师引领，她拥有牛津大学彭布罗克学院的英语和历史学士学位。学生将进一步学习诗歌和小说，参与创造性的思考，提升听力和辩论技能。相信在面对挑战的同时，孩子们会取得巨大的收获。每周课程都会为孩子布置额外的学习任务，进一步提升他们的综合能力。这是我们推出的第一个资优生项目。下周的中学部新闻里，我们会分享学术项目的更多信息，敬请留意。

学术拓展课程

通过我们对七至九年级学生学情分析，中学部将为个别学生开展学术拓展课程，帮助他们重新梳理重要知识体系，提升他们在核心学科的学术素养，帮助他们在学习中取得更大的进展。同时，参与指定学术拓展课程的学生也有机会参加其他ECA课程。

重要通知

3月10日下午四点，我们将开展九年级衔接及IB阶段选课信息说明会。届时，我们将分享九年级中考报考最新信息和升学指导相关信息，并安排家长们与9年级学科老师、班主任老师进行深入交流会谈。当天我们将分发Pre-IB选课表，希望所有9年级家长务必参加会议。

祝您周末愉快！

中学部校长